• Migliorare l'alfabetizzazione sanitaria dei migranti in termini di conoscenza del funzionamento del sistema sanitario nazionale del Paese ospitante.
• Promuovere l'alfabetizzazione sanitaria dei migranti in relazione ai loro diritti e doveri nei confronti del sistema sanitario nazionale e fornire informazioni sui requisiti necessari per accedere al sistema sanitario.
• Fornire agli studenti un primo approccio alla navigazione nel sistema sanitario nazionale via internet.

• Migranti: Circa 10 (nuovi arrivati) in ogni Paese come beneficiari della formazione.
• Migranti Pari: Circa 1-2 che sono persone chiave nelle comunità di migranti o già integrate nel Paese ospitante. I coetanei migranti svolgono un ruolo fondamentale in quanto si sono trovati in precedenza nella stessa situazione che i partecipanti stanno affrontando. È quindi molto importante che i coetanei migranti possano contribuire con le loro esperienze specifiche in termini di passi compiuti per comprendere e utilizzare il sistema sanitario nazionale del Paese ospitante.
• Operatori sanitari: circa 1-2. Il ruolo previsto per gli operatori sanitari è quello di partecipare attivamente alle sessioni (facoltative), sulla base dello stesso ragionamento dei migranti peers. È quindi consigliabile invitare gli operatori sanitari a partecipare alle diverse sessioni di questa unità come osservatori e con accesso ai materiali e alla piattaforma online, se vogliono osservare (e persino eseguire) i compiti online. Gli operatori sanitari invitati a partecipare svolgeranno quindi un ruolo di esperti: nell'ambito delle loro competenze, aiuteranno i corsisti (e il formatore stesso) a risolvere alcune delle domande e degli esercizi proposti. Gli operatori sanitari hanno l'opportunità di fornire una visione più approfondita del funzionamento del sistema sanitario nell'ambito delle loro competenze e di collaborare con il formatore per risolvere le questioni che possono sorgere durante le esercitazioni o nel contesto di discussioni più aperte sul funzionamento del sistema sanitario. I professionisti della salute possono anche essere un collegamento essenziale per poter realizzare il viaggio sul campo previsto alla fine dell'unità di apprendimento.

• Capacità di comprendere il funzionamento generale del sistema sanitario nazionale e di applicarlo nei rapporti con il sistema sanitario.
• Capacità di comprendere e mettere in pratica come diventare un utente del sistema sanitario nazionale.
• Capacità di comprendere quali sono i diritti e le responsabilità di un immigrato nel sistema sanitario nazionale e di informarsi adeguatamente su di essi.

• Idee di base sul funzionamento del sistema sanitario nazionale.
• Vocabolario di base del sistema sanitario nazionale.
• Come utilizzare il sistema sanitario nazionale.
• Diritti e doveri degli immigrati nel sistema sanitario nazionale.

Durata delle unità di apprendimento: 5 ore.

• Frequenza in aula: 4 ore (1 sessione di 2 ore e 45 minuti, 1 sessione di 1,5 ore)
• Sessione online: 1 ora.

• Abilità sociali
• Competenze linguistiche
• Capacità di lavorare in gruppo
• Adattabilità
• Capacità di mettere in pratica i contenuti teorici.

• Attivo e partecipativo
• Evento faccia a faccia:
  • Dialoghi
  • Gioco di ruolo
  • Lavoro di squadra
  • Visita guidata
• Evento online:
  • Guarda alcuni video selezionati
  • Implementazione pratica - attraverso incarichi - di alcuni dei suggerimenti presentati nell'unità.
  • Alcuni lavori in collaborazione

• Eventi di partecipazione:
  • Presentazioni di PowerPoint
  • Documenti Word. Spiegazione dei concetti principali presentati in pptx
  • Video selezionati
  • Sondaggio
• Evento online:
  • Ordini online nella piattaforma di formazione
  • Mappa online + puzzle suggerito