Module 6 - Être actif dans l’environnement de la santé numérique (Course6-FR)

Matériel

Section 6.2.1 Communication numérique des informations relatives à la santé (e-mail)

Afin de se concentrer sur la communication d'arguments en lien avec la santé dans l'environnement numérique, deux modalités seront présentées dans cette section.

- Écrire un mail

- Participer à un forum

Les enseignements doivent concerner :

1. Comment participer à un forum ? Quelles sont les informations que je peux inclure dans mon post pour un forum ?

Les résultats du jour précédent peuvent être repris.

2. Comment écrire un mail à un professionnel de santé ? Quelles sont les questions qu'il est adapté de poser par mail ? Quelles informations doivent être inclues dans un mail, lesquelles ne sont pas nécessaires ou trop détaillées ?

Le formateur / la formatrice présente quelques exemples de mails bien construits.

Ensuite, les participants rassemblent sur le tableau ou le PowerPoint tout ce qui doit être indiqué dans un mail. Puis, chacun doit créer une liste de contrôle, comme celle qui concerne le forum. Chaque participant compare sa liste avec celle d'un camarade.

• Durée : 40 minutes
• Support : Module 6 première partie 6.2.1 Communication numérique des informations relatives à la santé  (PPT)
• Diapositives: 30 à 40

Pause 20 minutes

Section 6.2.2 Être actif : Résoudre une problématique liée à la santé

Exercice pratique :  Cette activité vise à mettre ensemble tous les enseignements des sections précédentes. Chaque participant doit choisir un exemple de problème lié à la santé et trouver les informations qui concerne ce problème et les façons de communiquer dessus.

1. Chaque participant doit décider si ces informations sont fiables et les justifier rapidement.
2. Chaque participant doit décider si le forum ou les détails de contacts sont fiables et le justifier rapidement.
3. Ensuite, chaque participant doit préparer un brouillon pour un post sur un forum ou pour un mail.
4. Feedback en duo : une fois le brouillon rédigé, chaque participant échange son brouillon avec celui d'un autre participant afin que chacun puisse faire et recevoir un feedback sur le travail effectué.

• Durée : 50 minuti
• Support : Module 6 première partie - 6.4 Être actif - Résoudre une problématique liée à la santé (PPT)

Section 6.2.3 - Clôture – débriefing

Le formateur/la formatrice récapitule la séance et tente de répondre aux questions éventuelles.

Section 6.2.4 Synthèse du programme de formation

Le programme de formation est rapidement résumé. Chaque formateur/formatrice demande un feedback sur ce programme, par exemple en utilisant l'application Kahoot!.

• Durée: 10-15 minutes
• Supports :
• Module 6 deuxième partie (PPT)
• Application pour l'évaluation du programme de formation (par exemple Kahoot!)

FIN DU DEUXIEME JOUR

FIN DE CET AFP/ DE CE MODULE