Online-Sitzung 5.3: Leitlinien, Dauer Und Instrumente

  • Typ: Online Sitzung
    • Ergänzend zu den Präsenzveranstaltungen, für Teilnehmende der Präsenzveranstaltungen
    • Zum eigenständigen Lernen für alle Teilnehmende
  • Dauer: 30 Minuten

Hausaufgaben: Die Lernenden werden gebeten,  2 weitere Online-Quellen anhand der in der Präsenzveranstaltung vorgestellten Fragen prüfen. Sie werden ihre Antworten in einen Online-Fragebogen aufnehmen und ihr Ergebnis in einem Freitextfeld zusammenfassen. Darüber hinaus werden sie aufgefordert, die Stärken und Schwächen der bereitgestellten Informationen zu definieren, welche Informationen sie als problematisch erachten und welcher Quelle sie vertrauen würden. Ziel ist es, die Lernenden in die Lage zu versetzen, zu ermitteln, welchen Informationen sie vertrauen können. Dies wird für die Trainer*innen nützlich sein (da sie während des restlichen Trainings bestimmte Probleme hervorheben können) und für die Lernenden selbst, damit sie erkennen, dass das Training für sie nützlich ist.

  • Dauer: 30 Minuten
  • Werkzeug: Fragebögen
5.3.1 Checklist for a quality assessment of digital health tools_DE.docx
5.3.1 Checklist for a quality assessment of digital health tools_DE.pdf
5.3.2 Template for the identification of benefits and challenges of DH online tools_MODULE_5_DE.docx
5.3.2 Template for the identification of benefits and challenges of DH online tools_MODULE_5_DE.pdf