Modulo 5 - Esplorare gli strumenti digitali per la salute (Course5-IT)
Sezioni tematiche del corso
- Tipo: Sessione in presenza
- Durata: 1 ore, 40 minuti
- Contenuto
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- Apertura
- Che tipo di informazioni possiamo trovare online?
- Attività pratica
- Conclusioni
- Chiusura - debriefing
Azione 5.2.1 Apertura Una volta che i partecipanti sono in aula, il formatore introduce la sessione, compresi gli obiettivi, le attività e la pianificazione. Il formatore spiega nuovamente il proprio ruolo. Il formatore presenta i colleghi e i medici presenti e spiega i loro ruoli. L'obiettivo dell'introduzione è quello di fornire una panoramica generale della sessione di formazione.
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Azione 5.2.2 Dinamica di gruppo - Che tipo di informazioni possiamo trovare online? Il formatore parte dal presupposto che tutti abbiano già provato a trovare informazioni sulla salute su Internet. Chiede ai partecipanti di scegliere una malattia comune e conosciuta (come mal di testa, influenza, ematoma) e li incoraggia ad annotare le risposte su cartoncini di colore diverso (un colore per ogni malattia) e ad appendere i cartoncini su una bacheca.
o cartoncini, bacheca, spilli, o Modulo 5 - 5.2.2 e 5.2.3 Come trovare informazioni sulla salute online (PPT) Pausa: 10 minuti | ||
Azione 5.2.3 - Attività pratica Dopo la pausa i partecipanti sono invitati a riunirsi in piccoli gruppi. Ogni gruppo deve verificare, relativamente all’argomento sanitario precedentemente scelto:
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Azione 5.2.4 Conclusioni I partecipanti presentano i risultati sulla base delle loro esperienze, priorità e opzioni. Esprimono la loro opinione sulla metodologia della sessione, ad esempio sul valore aggiunto del lavoro di gruppo, sui vantaggi dei diversi background dei partecipanti e se hanno avuto esperienze simili o diverse.
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Azione 5.2.5 Chiusura - debriefing Il formatore riassume il contenuto della sessione e cerca di chiarire eventuali dubbi e domande. Il formatore convoca i partecipanti per la prossima sessione di formazione F2F e chiede loro di conservare le informazioni raccolte per la sessione online. Il formatore spiega i compiti da svolgere nella sessione di formazione online e fornisce indicazioni sulla tempistica.
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