Módulo 6 - Ser activo en el entorno de la salud digital (Course6-ES)
Formación para formadores en el Módulo 6 - "Ser activo en el entorno de la salud digital"
Autores:
Pantelis Balaouras, GUnet;
Josemar Alejandro Jimenez, Oxfam;
Jenny Wielga, IAT
Objetivos
✔ Capacidad para interactuar y reaccionar sobre temas relacionados con la salud en el entorno digital
Competencias
✔ Conocimiento y capacidad de unirse a la comunicación digital sobre temas de salud
✔ Capacidad para comunicarse con los profesionales médicos de forma digital
✔ Capacidad de evaluar diferentes fuentes de información relacionadas con la salud en el entorno digital
✔ Conocimientos sobre protección de datos y la seguridad en el entorno digital.
Materiales
- Instrucciones para todas las actividades de formación práctica diseñadas (DPTA) para el formador (PDF) - Para preparar las actividades prácticas en una sesión de formación presencial.
- Manual para el formador (PDF) - Para preparar una sesión de formación presencial. Explica las diapositivas.
- Diapositivas del Módulo 6 para el formador (PDF 6.1, PPT 6.1 , PDF 6.2 , PPT 6.2) - Para ser utilizadas por un formador en una sesión de formación presencial.
- Módulo 6 de formación en línea para el alumno (LINK 6.1 , Link 6.2) - Para que lo utilice un alumno/a en la sesión de formación en línea.
El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.
MenosFormación para formadores en el Módulo 6 - "Ser activo en el entorno de la salud digital"
Autores:
Pantelis Balaouras, GUnet;
Josemar Alejandro Jimenez, Oxfam;
Jenny Wielga, IAT
Objetivos
✔ Capacidad para interactuar y reaccionar sobre temas relacionados con la salud en el entorno digital
Competencias
✔ Conocimiento y capacidad de unirse a la comunicación digital sobre temas de salud
✔ Capacidad para comunicarse con los profesionales médicos de forma digital
✔ Capacidad de evaluar diferentes fuentes de información relacionadas con la salud en el entorno digital
✔ Conocimientos sobre protección de datos y la seguridad en el entorno digital.
Materiales
- Instrucciones para todas las actividades de formación práctica diseñadas (DPTA) para el formador (PDF) - Para preparar las actividades prácticas en una sesión de formación presencial.
- Manual para el formador (PDF) - Para preparar una sesión de formación presencial. Explica las diapositivas.
- Diapositivas del Módulo 6 para el formad
Formación para formadores en el Módulo 6 - "Ser activo en el entorno de la salud digital"
Autores:
Pantelis Balaouras, GUnet;
Josemar Alejandro Jimenez, Oxfam;
Jenny Wielga, IAT
Objetivos
✔ Capacidad para interactuar y reaccionar sobre temas relacionados con la salud en el entorno digital
Competencias
✔ Conocimiento y capacidad de unirse a la comunicación digital sobre temas de salud
✔ Capacidad para comunicarse con los profesionales médicos de forma digital
✔ Capacidad de evaluar diferentes fuentes de información relacionadas con la salud en el entorno digital
✔ Conocimientos sobre protección de datos y la seguridad en el entorno digital.
Materiales
- Instrucciones para todas las actividades de formación práctica diseñadas (DPTA) para el formador (PDF) - Para preparar las actividades prácticas en una sesión de formación presencial.
- Manual para el formador (PDF) - Para preparar una sesión de formación presencial. Explica las diapositivas.
- Diapositivas del Módulo 6 para el formad
Descripción del curso
Objetivos
Objetivos:
Este DPTA 6 "Ser activo en el entorno sanitario digital" se centra en la capacidad de interactuar y reaccionar sobre temas relacionados con la salud en el entorno sanitario digital. Debe resumir los conocimientos adquiridos en las DPTAS anteriores y permitir a los participantes encontrar información y ayuda en el entorno digital para sus problemas personales relacionados con la salud por sí mismos. Dado que los temas de salud suelen estar relacionados con la información y los datos personales, uno de los objetivos de esta sesión es concienciar sobre la privacidad y la seguridad de los datos personales. Por lo tanto, esta DPTA se centra específicamente en las dimensiones 6 (añadir contenido) y 7 (proteger la privacidad) de la alfabetización sanitaria digital. Estas dimensiones se describen a continuación:
Añadir contenido: Crear y editar contenidos digitales y también mejorar e integrar la información y los contenidos en un corpus de conocimientos ya existente, al tiempo que se comprende cómo deben aplicarse los derechos de autor y las licencias.
Proteger la privacidad: Proteger los dispositivos, los contenidos, los datos personales y la privacidad en los entornos digitales. Proteger la salud física y psicológica, y ser consciente de las tecnologías digitales para el bienestar social y la inclusión social. Ser conscientes del impacto medioambiental de las tecnologías digitales y de su uso.
Participantes y funciones
- Migrantes: Unos 10 migrantes (recién llegados) en cada país como beneficiarios de la formación.
- Pares migrantes: Alrededor de 1-2 pares migrantes, que son personas clave en las comunidades migrantes o que ya están integradas en el país de acogida. Los pares migrantes tienen un papel fundamental en el desarrollo de esta DPTA, dado que han estado previamente en la misma situación que los aprendices están enfrentando actualmente y por lo tanto tienen una mejor comprensión de los problemas a los que se enfrentan los migrantes.
- Profesionales de la salud (unos 1-2): El papel esperado de los profesionales de la salud es el de participante activo o el de observador. Es aconsejable invitar a los profesionales de la salud a participar activamente en las diferentes sesiones de este DPTA, ya que pueden aportar información de sus propias experiencias sobre la comunicación de temas relacionados con la salud en el entorno digital. También tienen la oportunidad de intercambiar información con los usuarios sobre las herramientas de información y comunicación relacionadas con temas de salud en el entorno digital.
Competencias
- Conocimiento y capacidad de unirse a la comunicación digital sobre temas de salud.
- Capacidad para comunicarse con los profesionales médicos de forma digital.
- Capacidad de evaluar diferentes fuentes de información relacionadas con la salud en el entorno digital.
- Conocimientos sobre la protección de datos y la seguridad en el entorno digital.
Contenidos de la formación
- Aprender a encontrar herramientas de comunicación digital sobre temas de salud.
- Formas digitales de comunicación con los profesionales de la salud.
- Aprender a proteger la propia privacidad en el entorno digital y tomar conciencia de los riesgos específicos.
Duración
Duración de la sesión: 5-7 horas.
- Sesión presencial: 4 horas (2 días - 2 horas por día)
- Sesión en línea: 1-2 horas
Formación transversal
- Habilidades sociales
- Conocimientos de idiomas
- Capacidad de trabajo en equipo
- Habilidades para poner en práctica los contenidos teóricos.
Metodología
- Activo y participativo
- Formación presencial:
- Diálogo
- Trabajo en equipo
- Formación en línea:
- Aplicación práctica -mediante tareas- de algunos consejos acordados en el aula.
- Algunos trabajos en colaboración
Material de formación
- Sesiones presenciales:
- Presentaciones en PowerPoint
- Documentos de Word. Explicación de los principales conceptos mostrados en PPT
- Encuesta
Objetivos:
Este DPTA 6 "Ser activo en el entorno sanitario digital" se centra en la capacidad de interactuar y reaccionar sobre temas relacionados con la salud en el entorno sanitario digital. Debe resumir los conocimientos adquiridos en las DPTAS anteriores y permitir a los participantes encontrar información y ayuda en el entorno digital para sus problemas personales relacionados con la salud por sí mismos. Dado que los temas de salud suelen estar relacionados con la información y los datos personales, uno de los objetivos de esta sesión es concienciar sobre la privacidad y la seguridad de los datos personales. Por lo tanto, esta DPTA se centra específicamente en las dimensiones 6 (añadir contenido) y 7 (proteger la privacidad) de la alfabetización sanitaria digital. Estas dimensiones se describen a continuación:
Añadir contenido: Crear y editar contenidos digitales y también mejorar e integrar la información y los contenidos en un corpus de conocimientos ya existente, al tiempo que se comprende cómo deben aplicarse los derechos de autor y las licencias.
Proteger la privacidad: Proteger los dispositivos, los contenidos, los datos personales y la privacidad en los entornos digitales. Proteger la salud física y psicológica, y ser consciente de las tecnologías digitales para el bienestar social y la inclusión social. Ser conscientes del impacto medioambiental de las tecnologías digitales y de su uso.
- Migrantes: Unos 10 migrantes (recién llegados) en cada país como beneficiarios de la formación.
- Pares migrantes: Alrededor de 1-2 pares migrantes, que son personas clave en las comunidades migrantes o que ya están integradas en el país de acogida. Los pares migrantes tienen un papel fundamental en el desarrollo de esta DPTA, dado que han estado previamente en la misma situación que los aprendices están enfrentando actualmente y por lo tanto tienen una mejor comprensión de los problemas a los que se enfrentan los migrantes.
- Profesionales de la salud (unos 1-2): El papel esperado de los profesionales de la salud es el de participante activo o el de observador. Es aconsejable invitar a los profesionales de la salud a participar activamente en las diferentes sesiones de este DPTA, ya que pueden aportar información de sus propias experiencias sobre la comunicación de temas relacionados con la salud en el entorno digital. También tienen la oportunidad de intercambiar información con los usuarios sobre las herramientas de información y comunicación relacionadas con temas de salud en el entorno digital.
- Conocimiento y capacidad de unirse a la comunicación digital sobre temas de salud.
- Capacidad para comunicarse con los profesionales médicos de forma digital.
- Capacidad de evaluar diferentes fuentes de información relacionadas con la salud en el entorno digital.
- Conocimientos sobre la protección de datos y la seguridad en el entorno digital.
- Aprender a encontrar herramientas de comunicación digital sobre temas de salud.
- Formas digitales de comunicación con los profesionales de la salud.
- Aprender a proteger la propia privacidad en el entorno digital y tomar conciencia de los riesgos específicos.
Duración de la sesión: 5-7 horas.
- Sesión presencial: 4 horas (2 días - 2 horas por día)
- Sesión en línea: 1-2 horas
- Habilidades sociales
- Conocimientos de idiomas
- Capacidad de trabajo en equipo
- Habilidades para poner en práctica los contenidos teóricos.
- Activo y participativo
- Formación presencial:
- Diálogo
- Trabajo en equipo
- Formación en línea:
- Aplicación práctica -mediante tareas- de algunos consejos acordados en el aula.
- Algunos trabajos en colaboración
- Sesiones presenciales:
- Presentaciones en PowerPoint
- Documentos de Word. Explicación de los principales conceptos mostrados en PPT
- Encuesta