Modulo 6 - Essere attivi nell’ambiente della salute digitale (Course6-IT)

Sezioni tematiche del corso

SESSIONE IN PRESENZA 6.2: LINEE GUIDA, DURATA E STRUMENTI (giorno 2)
  • Tipo: Sessione in presenza
  • Durata: 2 ore
  • Contenuto
    1. Comunicazione digitale sulle informazioni sanitarie (e-mail)
    2. Attivarsi - Risolvere un problema legato alla salute
    3. Chiusura / Riepilogo del Modulo 6
    4.  Sintesi del programma di formazione

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Materiali

Modulo 6 Part 2_IT.pdf
Modulo 6 Part 2_IT.pptx
Modulo 6, Parte 2 di formazione online

Azione 6.2.1 Comunicazione digitale sulle informazioni sanitarie (e-mail)

Per concentrarsi sulla comunicazione di argomenti legati alla salute nell'ambiente digitale nel corso della sessione vengono discusse due modalità:

  • Scrivere un'e-mail
  • Partecipare a un forum

Gli apprendimenti dovrebbero riguardare quanto segue:

  1. Come partecipare a un forum? Quali informazioni posso includere scrivendo un post per un forum?

I risultati del giorno precedente possono essere ripresi.

  1. Come scrivere un'e-mail a un operatore sanitario? Quali domande sono adatte per un'e-mail? Quali informazioni devono essere incluse in un'e-mail, quali non sono necessarie o sono troppo dettagliate?

Il formatore mostra alcuni esempi di buone pratiche per un'e-mail.

Nella fase successiva i partecipanti raccolgono su una lavagna/lavagna bianca/PowerPoint ciò che deve essere incluso in un'e-mail. Successivamente ogni partecipante deve creare una lista di controllo, simile a quella per un post in un forum. Ogni partecipante deve confrontare la lista di controllo con un compagno.

  • Durata: 40 minuti
  • Strumento: Modulo 6 Parte 1- 6.2.1 Comunicazione digitale sull'informazione sanitaria (PPT)
  • Diapositive: 30 - 40

Pausa 20 minuti

Azione 6.2.2 Attivarsi - Risolvere un problema legato alla salute

Attività pratica: Questa attività mira a combinare tutti gli apprendimenti delle sessioni precedenti. Ogni partecipante deve scegliere un esempio su un problema di salute e deve trovare informazioni sul problema e sui modi per comunicarlo.

  1. Ogni partecipante deve decidere se le informazioni sono attendibili e giustificarle brevemente.
  2. Ogni partecipante deve decidere se il forum o i dettagli di contatto sono affidabili e giustificarlo brevemente.
  3. Dopodiché ogni partecipante deve preparare una bozza per un post nel forum o una bozza per un'e-mail.
  4. Ottenere un feedback reciproco: dopo aver terminato la bozza, ogni partecipante deve cambiare l'e-mail o il post con un compagno, per dargli un feedback sulla bozza e per ricevere un feedback sulla propria bozza.
  • Durata: 50 minuti
  • Strumenti: Modulo 6 Parte 1 - 6.2.2 Attivarsi - Risolvere un problema di salute (PPT)

Azione 6.2.3 - Chiusura / Riepilogo del Modulo 6

Il formatore riassume il contenuto della sessione e cerca di chiarire eventuali dubbi e domande.

Azione 6.2.4 Sintesi del programma di formazione

Viene fornito un breve riassunto del programma di formazione. Ogni formatore chiede un feedback per il programma di formazione, ad esempio con un'app come Kahoot!.

  • Durata: 10-15 minuti
  • Strumenti:
    • Modulo 6 Parte 2 (PPT)
    • App per la valutazione del programma di formazione (ad esempio Kahoot!)

FINE DEL SECONDO GIORNO

COMPLETAMENTO DI QUESTO DPTA/MODULO